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上星期，一頭小野豬闖進港島東一個商場的兒童服裝店，店員離開鎖門，小野豬被困不得逃生，只好爬上天花又跌落地面。對大部分人來說，這只是鬧劇一場；身在現場的圍起來看看熱鬧，看報紙的更是笑談一則。但我覺得，再也沒有比這個場面，更能反射出香港地某個事實——那就是，身光頸靚的港孩，與周身毛的小野豬，其實是命運共同體。
尤其是我「讀」到明報頭版的那張照片——小野豬在透明櫥窗前，眼神驚惶不定；他身後是一個僵硬的、無面目的兒童時裝膠公仔。用「讀」字而不用「看」字，是因為這張照片更勝千言萬語；那一刻，我覺得幾許港孩的心聲，已藉著小野豬的眼神拆射出來；而小野豬的橫衝直撞，正代表了港孩們最原始最單純的希望。
作為一個母親，或許我是想多了；又或許我看到一些其他人看不到的東西。如今港孩都是金叵羅，事件中，小野豬闖進的那家服裝店，應該是中產家庭的消費地；更別說各式各樣的補習班、遊學團、興趣組；出入菲傭陪伴甚至汽車接送，除父母工人外，祖父母和外祖父母都可能是保姆團成員。野豬呢，在山頭郊野生活，一家大細翻泥挖土，若沒有人騷擾倒也可以在山坡上午小睡一會，或到公園水池浸浸浴驅驅暑；若被舉報便要面對漁護署麻醉槍甚至狩獵隊獵槍的威脅，隨時骨肉分離。但其實，我想問，在沒有人類干擾的情況下，野豬的「生活質素」，真的比港孩差嗎﹖
教育，其實就是一個把人性中的「動物性」去除的過程。人和動物都崇尚自由，然而人類教育講求規範；在群居的人類社會中，適當的規範能避免互相侵犯，本無可厚非，但港式教育給孩子的，不是「避免互相侵犯的規範」，而是「把他人拋在身後的成功」。「贏在起跑線」背後的心態，就是把同輩視作假想敵。孩子沒有同學、沒有玩伴，只有競爭對手。這樣的港孩，沒有自由，無法自主，就算身穿名牌服飾，難道真的會比小野豬開心嗎？
同樣地，野豬需要的，不是狩獵隊，不是被形容為野蠻兇惡，甚至不是愛護動物人士的同情與憐憫。野豬需要的，是本來就屬於他們的山頭野嶺。把動物覓食的本能、逃走的本能、享受陽光與涼水的本能，看成奇異事件，看成危機，看成新聞，那不是動物的問題，而是城市人的悲哀；因為，我們早已在「文明化」的教育過程中，失去了這些意識。
我總覺得，一個城市怎樣對待動物，就怎樣對待兒童——因為這都涉及「成年人如何看待弱勢者的主體性」這一個觀點。動物只能是寵物嗎？兒童只能在操控在成年人手中？他們和他們，也有自己的想法、感受、希望……只是，城市中的大人啊，你們願意聆聽、尊重嗎？
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